Nos spécificités

Innovations pédagogiques

« Accompagner autrui à devenir autonome passe par être soi-même autonome, notamment dans sa formation. Mais être autonome ne veut pas dire rester seul, sans aide, au contraire !

L’accompagnement est une dimension centrale, en formation, comme sur le terrain, il y a toujours un référent ou un tuteur, désigné, qui est disponible pour l’étudiant.

L’accompagnement c’est aussi l’entraide par les camarades, les délégués de promotion, le rôle du Bureau des Etudiants, et tous les travaux de groupe qui sont réalisés et qui permettent à chacun d’y aller à son rythme avec la stimulation des autres.

L’accompagnement va de l’apprentissage de méthodes, de façons de penser et d’écrire, de réalisation de dossier, à des aménagements de formation, la mise en stage et parfois jusqu’à aider à trouver des ressources ou des aides pour des problèmes personnels qui peuvent survenir.

Pour aider les autres, il faut être aidé et savoir se faire aider, c’est aussi cela la formation, ne jamais rester seul avec ses questions. »