46. Gérer l’agressivité chez la personne en situation de handicap et savoir contenir des comportements dangereux

PERSONNES EN PERTE D’AUTONOMIE ET EN SITUATION DE HANDICAP
Tout professionnel en situation d’accompagnement en structure ou à domicile d’enfants, d’adolescents ou d’adultes en situation de handicap

La gestion de l’agressivité et de la violence dans les établissements sociaux et médico-sociaux s’inscrit dans le cadre de la bientraitance des usagers et en lien avec les Recommandations de Bonnes Pratiques de l’ANESM / HAS. Ces situations de violence et d’agressivité nécessitent pour les professionnels de réfléchir à leurs origines, aux facteurs déclencheurs, à leurs mécanismes, pour mieux les prévenir et adapter leur positionnement professionnel et leur capacité à faire face à ces comportements.

Pour gérer ces situations, adapter sa communication et mettre en place des outils doivent être au cœur des réflexions en équipe pour faire évoluer les pratiques professionnelles.

Objectifs :

  • Identifier et analyser des situations de violence, d’agressivité, de conflit
  • Adapter son comportement (communication et gestes) aux situations d’agressivité et de violence face un public en situation de handicap mental et/ou porteurs de troubles psychiques
  • Se protéger soi et les autres
  • Prévenir la violence et l’agressivité dans un dispositif institutionnel en s’appuyant sur les
  • Recommandations de Bonnes Pratiques de l’ANESM / HAS
  • Recourir à la contention : dans quel cadre ?

Contenus :

  • Les représentations de la violence et de l’agressivité chez une personne déficiente intellectuelle ou atteinte de troubles psychiques
  • Définir violence et agressivité
  • Les différentes réactions à l’agression
  • Les notions de handicap, déficience intellectuelle et troubles psychiques en lien avec la question de l’agressivité et de la violence
  • La notion de responsabilité : une approche légale et philosophique
  • Mise en situation : anticiper les situations de violence, adapter sa distance, éviter le conflit
  • S’appuyer sur un dispositif institutionnel éducatif ou thérapeutique pour contenir la violence : projet d’établissement, projets de service, projets individuels et les référentiels de bonnes pratiques de l’ANESM, des supports à la prévention de la violence. Quels outils ?
  • Mise en situation : se protéger, protéger les personnes présentes, mettre en place des stratégies avec l’aide d’un tiers
  • Communiquer, repérer les différentes distances et s’approprier les différents espaces pour limiter les risques de violence
  • Le travail d’équipe et la gestion de la violence. La place de la parole
  • Le recours à la contention : aspects législatifs et éthiques

Informations pratiques :

Pré-requis :

Tout professionnel en situation d’accompagnement en structure ou à domicile d’enfants, d’adolescents ou d’adultes en situation de handicap

Durée :

14 heures - 2 jours

Lieu et calendrier :

En intra (calendrier à déterminer)

Intervenant :

Cédric GIER

Formateur et Ex-Directeur Adjoint d’établissement médico-social

Modalités pédagogiques :

  • Apports théoriques et pratiques
  • Echanges et analyses de pratiques sur les situations vécues
  • Mises en situation
  • Evaluation individuelle des acquis de la formation

Coût :

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Contact :

Nathalie SAVIGNARD – Assistante Administrative
02 35 19 96 94
n.savignard@ifen-formation.com

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